Agenda com Google é focada em como a inteligência artificial pode apoiar professores e ampliar as possibilidades de aprendizagem na sala de aula
Entre os dias 19 e 22 de janeiro, a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) promove, em Cuiabá, a Semana Pedagógica 2026, reunindo gestores e educadores das 628 escolas da rede estadual em um momento decisivo de planejamento, alinhamento pedagógico e formação continuada.
Neste ano, a programação ganha destaque especial com a participação do Google for Education, plataforma estratégica em iniciativas de inovação e transformação digital na educação.
Com um ciclo intensivo de formação, o Google for Education realizará oficinas nos dias 20, 21 e 22 de janeiro, voltadas ao enfrentamento dos desafios da educação contemporânea. Ao todo, serão 24 oficinas, com expectativa de impactar diretamente cerca de 2.160 professores, fortalecendo a prática pedagógica por meio do uso inteligente da tecnologia.
Para o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, a iniciativa reforça o compromisso da Seduc com uma educação pública inovadora e conectada às demandas do século XXI.
“Estamos investindo em soluções que chegam à sala de aula e fazem diferença real no trabalho do professor. Esse trabalho com o Google for Education coloca nossos educadores em contato com as tecnologias educacionais mais avançadas do mundo, sempre com foco na aprendizagem do estudante”, destacou.
A programação do Google for Education está estruturada em dois eixos principais, que ocorrerão de forma simultânea. O primeiro, Gemini Experience, promove uma imersão na inteligência artificial generativa do Google, explorando, por exemplo, como a IA pode ser uma aliada dos professores e dos alunos, oferecendo mais personalização no ensino e melhorias para o planejamento pedagógico.
Já o segundo eixo, Volta às Aulas com Google Workspace for Education, é voltado à otimização do cotidiano escolar, com o uso de ferramentas colaborativas que facilitam a gestão da sala de aula, a organização de atividades e a interação entre professores e estudantes.
Segundo Alan Porto, a proposta vai além da formação técnica. “Não se trata apenas de aprender a usar ferramentas, mas de repensar práticas pedagógicas, ganhar tempo para ensinar melhor e tornar o processo educativo mais significativo. A tecnologia, quando bem aplicada, se transforma em uma grande aliada do professor”, afirmou.
Para garantir amplo alcance, serão oferecidas oito oficinas diárias — quatro de cada eixo temático — distribuídas nos períodos da manhã (das 8h30 às 10h e das 10h30 às 12h) e da tarde (das 14h às 15h30 e das 16h às 17h30). Cada sessão contará com turmas de 90 professores, ampliando o impacto da formação em toda a rede estadual.
Para o secretário, a iniciativa reforça a estratégia da Seduc de alinhar suas diretrizes pedagógicas às mais modernas tecnologias educacionais, consolidando a inovação como prática cotidiana nas escolas e fortalecendo o papel do professor como protagonista da transformação educacional em Mato Grosso.
Por: Ru Matos | Seduc-MT
