sexta-feira, 12 junho, 2026
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Nova estrutura permitirá que robôs executem tarefas interativas

Um aluno do Instituto de Tecnologia da Geórgia (EUA) desenvolveu a estrutura Cascaded Compositional Residual Learning (CCRL), mecanismo de aprendizado que permite aos robôs quadrúpedes executar tarefas cada vez mais complexas sem precisar reaprender os movimentos.

O avanço da CCRL acontece de forma similar ao aprendizado humano e a tecnologia é equipada com tipo de biblioteca artificial, fazendo com que o robô se recorde dos movimentos aprendidos de forma gradativa – desde os movimentos mais básicos até as atividades mais complexas.

  • Niranjan Kumar, criador do projeto, destaca que a CCRL abriu novos caminhos na pesquisa de navegação interativa;
  • Essa pesquisa é uma das soluções que direcionam o avanço dos robôs no mundo real;
  • Entre elas, é destacável a navegação por pontos, que treina um robô para alcançar um ponto em um mapa, e navegação por objetos, que o ensina a alcançar um objeto selecionado.

A criação de Kumar e a navegação interativa

De acordo com o Tech Xplore, o maior desafio da navegação interativa ainda é fazer com que os robôs alcancem um objetivo após enfrentar obstáculos pelo percurso. Kumar aponta que a solução está nas articulações e fazer com que o robô saiba sobre elas.

“Leva mais tempo para treinar à medida que você adiciona mais habilidades, porque agora a política também precisa descobrir como incorporar todas essas habilidades em diferentes situações”, disse Kumar. “Mas, teoricamente, você pode continuar adicionando mais habilidades indefinidamente, desde que tenha um computador poderoso o suficiente para executar as políticas.”

Segundo o aluno, o CCRL poderá ser usado em robôs assistentes para tarefas domésticas, ou, até mesmo, como cão-guia para pessoas com deficiência visual.

Se você tem obstáculos na frente de alguém com deficiência visual, o robô pode simplesmente remover os obstáculos enquanto a pessoa está andando, abrir a porta para ela e coisas assimNiranjan Kumar, aluno do Instituto de Tecnologia da Geórgia e criador do projeto

Fonte: Olhar Digital

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